4月16日下午，自动化教研室组织开展了课程思政专题集体备课活动。本次活动围绕“差分放大电路的零点抑制”这一专业知识点展开，深入挖掘其中蕴含的思政育人元素，并以“肺活量检测仪设计”为具体案例，探索专业知识传授与价值引领同频共振的教学路径。全体任课教师参加了此次备课研讨。
备课过程中，侯建华老师以电子技术基础课程中的“差分放大电路零点抑制”为切入点，指出该电路的核心功能在于抑制温度漂移和共模干扰，确保信号放大的准确性与稳定性。由此引申出“保持初心、不受外界干扰”的育人启示——在技术研发与人生道路上，唯有具备强大的抗干扰能力，才能在复杂环境中坚守方向、行稳致远。
随后，侯老师以肺活量检测仪的设计过程与设计原理为教学案例，系统展示了从传感器信号采集、差分放大、零点校准到数据输出的完整工程链条。她指出，零点漂移若未被有效抑制，将导致测量结果出现显著偏差，所谓“失之毫厘，谬以千里”。这一技术特性恰恰契合严谨细致、精益求精的工匠精神：在医疗器械设计中，微小的误差可能影响临床诊断结果，进而关乎患者健康与生命安全。因此，教学中必须引导学生树立高度的责任感与质量意识，将“精准”内化为职业信仰。
在案例讲解的深化环节，进一步指出，肺活量检测仪作为基础医疗设备，广泛应用于基层体检、学校健康监测与呼吸系统疾病初筛。其设计的可靠性与准确性，直接服务于人民群众的健康需求。由此自然融入“为人民服务”的思政元素，强调工科人才不仅要掌握扎实的专业技能，更应涵养服务社会、造福人民的家国情怀，将个人技术追求融入国家发展与公共健康事业之中。
在集体研讨环节，与会教师围绕“如何将思政元素自然嵌入专业教学”展开深入交流。大家一致认为，本次备课实现了三个层面的有效融合：
知识逻辑与价值逻辑相统一：从差分放大电路的“抑制干扰”特性，提炼出“保持初心、坚守定力”的人生观引导；
技术精度与职业操守相统一：通过零点抑制对测量结果的关键影响，诠释“失之毫厘、谬以千里”的工匠精神；
工程实践与服务宗旨相统一：以肺活量检测仪的设计背景，引出“为人民服务”的价值追求。
与会教师表示，将把本次备课成果落实到课堂教学中，通过案例教学、问题驱动、项目实践等方式，引导学生在理解电路原理的同时，潜移默化地接受价值观熏陶，实现“如盐在水、润物无声”的课程思政效果。
此次集体备课是千亿国际娱乐持续推进课程思政建设的重要举措之一。未来，学院将继续挖掘专业课程中的思政资源，推动“知识传授、能力培养与价值塑造”深度融合，着力培养德才兼备的高素质工程技术人才。
